Compartir conocimientos para el desarrollo rural: retos, experiencias y métodos

coordinado por Sally Burch

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Compartir conocimientos para el desarrollo rural: retos, experiencias y métodos

Autor / Mención de responsabilidad: coordinado por Sally Burch

ISBN: 9789978456880

Fecha: 2007.

Editorial: Agencia Latinoamericana de Información ALAI

Tamaño: 970.51 KB Descargas: Vistas:

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Resumen
Información

A partir de la llamada "Revolución Verde", la producción de alimentos en el mundo ha crecido vertiginosamente; sin embargo, el hambre sigue en aumento, particularmente en las zonas rurales, mientras que amplios sectores de la pequeña agricultura son empujados hacia la ruina. Con ello, el modelo agroindustrial está mostrando signos de agotamiento.

En forma creciente, el campesinado está viendo a la agroecología como una solución sostenible, combinando métodos ancestrales y nuevos. Esto implica todo un reto en términos de recuperar conocimientos que se estaban perdiendo, adaptarlos a las nuevas condiciones y complementarlos con conocimientos nuevos. Crear mecanismos para generar y compartir conocimientos -tanto entre agricultores, como también con investigadores y centros especializados- es hoy una condición de supervivencia de las comunidades rurales.

Este libro explora esta problemática, con el aporte de reflexiones y experiencias concretas, que entre otras están experimentando cómo poner las nuevas tecnologías de información y comunicación al servicio del intercambio efectivo de conocimientos.

ISBN	9789978456880
Lugar de publicación	Quito
Páginas/volúmenes	136 páginas
Descripcion física	fotografías, cuadros
Nota general	También disponible en inglés con el título: Knowledge sharing for rural development: challenges, experiences and methods". -- Libro digital
Términos controlados	DESARROLLO RURAL, GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC), MIGRACIÓN, AGRICULTURA, EDUCACIÓN, ECUADOR, PERÚ, BRASIL
Enlace	http://www.alainet.org

Artículos

Autores	Título	Documento Digital	Resumen
Burch, Sally	¿Cuál conocimiento para el desarrollo rural?	LFLACSO-01-Burch.pdf (122.76 KB)	Resumen

Durante milenios, el ámbito rural ha sido el terreno de una de las más fecundas áreas de evolución de conocimientos humanos. Así, por ejemplo, generaciones de agricultoras y agricultores han descubierto o mejorado más de 10.000 especies de plantas comestibles; han acumulado extensos saberes sobre las propiedades y usos de plantas; han aprendido con la práctica sobre el manejo de diferentes tipos de suelo y adaptación a diferentes climas, en una gran variedad de ambientes geográficos; han desarrollado técnicas de abono, de protección contra pestes, de cría de animales, preparaciones medicinales, fabricación de artesanías con productos del campo, entre otras.
Camacho, Kemly	La Catalina: una experiencia de intercambio para procesos de formación	LFLACSO-02-Camacho.pdf (146.83 KB)	Resumen

Estas reflexiones surgieron a partir del análisis de una experiencia concreta de tres años de utilización de metodologías de "intercambio de conocimientos para la construcción colectiva" en procesos de formación para el sector de la economía social costarricense.
Zúñiga, Lena	Medios y materiales para compartir conocimientos	LFLACSO-03-Zuniga.pdf (74.58 KB)	Resumen

El intercambio de conocimientos es una propuesta complementaria y crítica ante la corriente de la gestión del conocimiento, un tema alrededor del cual las organizaciones han hecho grandes inversiones en investigación y desarrollo de metodologías y herramientas para documentar, catalogar y recuperar el conocimiento, de forma que éste sea aprovechado de una mejor manera en los procesos productivos.
Aguilar, Luis Carlos; Quispe, Sergio	Las TIC en la construcción de conocimientos como instrumento de gestión	LFLACSO-04-Aguilar.pdf (113 KB)	Resumen

Las tecnologías de la información y la comunicación -TIC- coadyuvan en la construcción de nuevas formas compartibles de conocimiento colectivo a partir de experiencias de productores campesinos.
Jiménez, Fanny	El sistema de información agraria en el Valle de Huaral	LFLACSO-05-Jimenez.pdf (98.11 KB)	Resumen

Desde hace más de tres años, en el Valle de Huaral, ubicado a 80 Km. al norte de la ciudad de Lima, en Perú, se viene desarrollando una iniciativa con la Junta de Usuarios de Agua de Riego -que es la institución que agrupa a los agricultores del Valle- la misma que busca aprovechar el potencial de las TIC para sistematizar y compartir información pertinente para los agricultores y agricultoras de la zona.
Loyola Crespo, Mónica	Telecentros con conexión satelital unen a migrantes con sus familias	LFLACSO-06-Loyola.pdf (110.16 KB)	Resumen

El proyecto de los Telecentros Pilotos con Conexión Satelital se implementó en la Provincia de Azuay, al sur de Ecuador, en zonas de alta migración, con insuficiente atención en telecomunicaciones, con el propósito de facilitar un canal de comunicación permanente vía Internet entre migrantes en Europa y sus familiares en Ecuador, a la vez que aportar al desarrollo.
Karamagi Akiiki, Ednah	El intercambio del contenido agrícola local en la Uganda rural	LFLACSO-07-Karamagi.pdf (66.07 KB)	Resumen

Las comunidades rurales tienen mucha información, que podría mejorar el sustento en el campo. No obstante, para que fluya, se requiere de algo más que simplemente movilizar a la gente e impulsar el proceso de intercambio. Esta iniciativa combina aspectos como encuentros de intercambio, programas de radio, SMS, publicaciones y facilitadores locales de conocimientos.
Robalino, María Augusta; Zambrano, Juan Emilio; Cangá, Máximo; Valencia, Maricruz	Conocimientos para conservar los recursos naturales que nos dan vida	LFLACSO-08-Robalino.pdf (126.05 KB)	Resumen

El proyecto de recolección, recuperación y sistematización de información con los/as promotores/as inició en el 2004. En agosto de 2005 hicimos nuestra primera presentación en Power Point sobre manglar, en un encuentro de capacitación e intercambio con las comunidades. Este proceso de promoción y trabajo se lleva a cabo tanto en el norte como en el sur de la provincia de Esmeraldas. En el norte trabajan alrededor de la recuperación y repoblación de la concha, mientras que en el sur se concentran en turismo comunitario.
Coordinación Nacional Indígena y Campesina -CONIC-	Resistencia y aportes de la cosmovisión maya	LFLACSO-09-CONIC.pdf (123.09 KB)	Resumen

La visión occidental en las escuelas ha contribuido que los niños y niñas desconozcan mucho de los elementos de la cultura y espiritualidad maya; y por supuesto en este caso todo lo que gira alrededor de las semillas. Se obliga a memorizar y a repetir otras culturas, aparte de desvalorizar todos los elementos de la comunidad y de la cultura maya. Este tipo de educación impacta negativamente en la educación familiar y comunitaria.
ALAI	Retos de la educación escolar en el campo brasileño: la experiencia del MST	LFLACSO-10-ALAI.pdf (134.17 KB)	Resumen

Brasil, según dan cuenta los más diversos informes, es uno de los países con mayor desigualdad social del planeta. La matriz de este orden de cosas se llama latifundio. De cara a esta realidad, en 1984 nace el Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST), levantando la bandera de la reforma agraria, pero no sólo como demanda de acceso a la tierra, sino de una serie de otros derechos, como educación y cultura en el campo. Todo esto le ha convertido en un movimiento sociocultural formador de ciudadanía.

Elementos de RDA	Datos
ISBN	9789978456880
Fuente de catalogación	EC-QuFLA
Idioma de catalogación	spa
Entidad que transcribió la catalogación	EC-QuFLA
Entidad que modificó el registro	EC-QuFLA
Reglas aplicadas en catalogación	RDA
Clasificación DEWEY y Cutter	520012/Libro Digital
Título	Compartir conocimientos para el desarrollo rural
Subtítulo	retos, experiencias y métodos
Mención de responsabilidad	coordinado por Sally Burch
Lugar de publicación	Quito
Editorial	Agencia Latinoamericana de Información ALAI
Fecha de publicación	2007
Páginas/volúmenes	136 páginas
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Tipo de contenido	texto
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Formato (tipo de medio)	sin mediación
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Código de soporte	nc
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Nota general	También disponible en inglés con el título: Knowledge sharing for rural development: challenges, experiences and methods". -- Libro digital
Términos controlados	DESARROLLO RURAL, GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC), MIGRACIÓN, AGRICULTURA, EDUCACIÓN, ECUADOR, PERÚ, BRASIL
Autores adicionales	Burch, Sally, coordinadora
Enlace	http://www.alainet.org

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