Rediseño curricular para la formación de profesores de Educación Básica Intercultural Bilingüe del Nivel Superior Tecnológico

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Rediseño curricular para la formación de profesores de Educación Básica Intercultural Bilingüe del Nivel Superior Tecnológico

Autor Corportativo: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)

Autor / Mención de responsabilidad: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)

ISBN: 978-92-806-4232-2

Fecha: 2007.

Editorial: UNICEF : DINEIB : Universidad de Cuenca

Tamaño: 7.1 MB Descargas: Vistas:

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Resumen
Información

El propósito fundamental del Rediseño Curricular es incidir en forma directa en el mejoramiento de la calidad educativa intercultural bilingüe a través de la formación de maestros de Educación Básica Intercultural Bilingüe de nivel superior, con competencias para el mejoramiento de la situación sociocultural, lingüística y económica de las nacionalidades y pueblos indígenas del Ecuador, a partir de la sabiduría y de las prácticas culturales propias en articulación con los avances de la ciencia y la tecnología contemporáneas.

ISBN	978-92-806-4232-2
Autor corporativo	Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)
Lugar de publicación	Quito
Páginas/volúmenes	165 páginas
Descripcion física	cuadros
Nota general	Libro digital
Nota de la fuente inmediata de adquisición	Publicaciones Convenio ONU
Términos controlados	FORMACIÓN DE DOCENTES, DOCENCIA, CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, EFICACIA DEL DOCENTE
Descriptor geográfico	ECUADOR

Elementos de RDA	Datos
ISBN	978-92-806-4232-2
Fuente de catalogación	Flacso Ecuador
Idioma de catalogación	spa
Entidad que transcribió la catalogación	Flacso Ecuador
Entidad que modificó el registro	Flacso Ecuador
Reglas aplicadas en catalogación	RDA
Clasificación DEWEY y Cutter	535180/Libro Digital
Autor corporativo	Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)
Título	Rediseño curricular para la formación de profesores de Educación Básica Intercultural Bilingüe del Nivel Superior Tecnológico
Mención de responsabilidad	Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)
Lugar de publicación	Quito
Editorial	UNICEF : DINEIB : Universidad de Cuenca
Fecha de publicación	2007
Páginas/volúmenes	165 páginas
Descripcion física	cuadros
Tipo de contenido	texto
Formato (tipo de medio)	computadora
Tipo de soporte	recurso en línea
Nota general	Libro digital
Nota de la fuente inmediata de adquisición	Publicaciones Convenio ONU
Términos controlados	FORMACIÓN DE DOCENTES, DOCENCIA, CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, EFICACIA DEL DOCENTE
Descriptor geográfico	ECUADOR

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