Respiramos inclusión en los espacios educativos: propuesta metodológica para educadores

María José Bermeo y Diana Rodríguez Gómez

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Respiramos inclusión en los espacios educativos: propuesta metodológica para educadores

Autor / Mención de responsabilidad: María José Bermeo y Diana Rodríguez Gómez

ISBN: 9789942851130

Fecha: 2015.

Editorial: Defensoría del Pueblo del Ecuador : Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR)

Tamaño: 4.25 MB Descargas: Vistas:

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Resumen
Información

Con el lema “Inspiras dignidad. Respiramos igualdad” la campaña contra la discriminación nace en el año 2013 a partir de la asociación de la Defensoría del Pueblo y de la Agencia de Naciones Unidas para los Refugiados, ACNUR. Esta campaña apela a la ciudadanía para que emprenda acciones que derriben las barreras de la discriminación y permitan que todos y todas ejerzamos nuestros derechos libremente. Para enfrentar este reto es esencial construir un modelo de sociedad que integre las diferencias y la diversidad como condiciones deseables. La amenaza real, lo verdaderamente anormal, es continuar justificando la desigualdad y la exclusión. En el 2014 el eje prioritario de trabajo fue la protección y promoción de derechos de las personas en movilidad humana, emigrantes, inmigrantes, refugiados, retornados, apátridas, de las personas víctimas de delitos contra la movilidad humana (trata y tráfico). Esta campaña aspira a aglutinar a organizaciones e instituciones que quieran sumarse al objetivo común de que las personas en condición de movilidad humana sean vistas en relación con la sociedad de acogida desde su realidad, su riqueza y sus aportes a la sociedad. A través de esta campaña esperamos poder expandir experiencias positivas y canalizar un mensaje fundamental: los derechos humanos van más allá del papel o las leyes. El cumplimiento de los derechos humanos asegura una vida digna para todos y todas. En éste contexto y con el propósito de ofrecer herramientas que permitan que todos los niños, niñas y jóvenes del Ecuador respiren igualdad, nace esta propuesta metodológica.

ISBN	9789942851130
Lugar de publicación	Quito, Ecuador
Páginas/volúmenes	151 páginas
Descripcion física	gráficos, tablas
Nota general	Libro digital
Nota de bibliografía	Bibliografía : p. 132-136
Nota de la fuente inmediata de adquisición	Publicaciones Convenio ONU
Términos controlados	INTEGRACIÓN SOCIAL, EDUCACIÓN, PERSONAL EDUCATIVO, INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA

Elementos de RDA	Datos
ISBN	9789942851130
Fuente de catalogación	Flacso Ecuador
Idioma de catalogación	spa
Entidad que transcribió la catalogación	Flacso Ecuador
Entidad que modificó el registro	Flacso Ecuador
Reglas aplicadas en catalogación	RDA
Clasificación DEWEY y Cutter	535109/Libro Digital
Autor personal	Bermeo, María José
Título	Respiramos inclusión en los espacios educativos
Subtítulo	propuesta metodológica para educadores
Mención de responsabilidad	María José Bermeo y Diana Rodríguez Gómez
Lugar de publicación	Quito, Ecuador
Editorial	Defensoría del Pueblo del Ecuador : Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR)
Fecha de publicación	2015
Páginas/volúmenes	151 páginas
Descripcion física	gráficos, tablas
Tipo de contenido	texto
Formato (tipo de medio)	computadora
Tipo de soporte	recurso en línea
Nota general	Libro digital
Nota de bibliografía	Bibliografía : p. 132-136
Nota de la fuente inmediata de adquisición	Publicaciones Convenio ONU
Términos controlados	INTEGRACIÓN SOCIAL, EDUCACIÓN, PERSONAL EDUCATIVO, INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA
Autores adicionales	Rodríguez Gómez, Diana

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