Nuevas propuestas de organización popular urbana en Quito

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Nuevas propuestas de organización popular urbana en Quito

Autor / Mención de responsabilidad: org. por Karina Gallegos Pérez ; Mario Unda

ISBN:

Fecha: 2004.

Editorial: Centro de Investigaciones CIUDAD

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Resumen
Información de Existencias

Considerando que la mayoría de personas urbanas tienen experiencias como presidentes del barrio, del comité promejoras, de la liga barrial o de los cabildos, esperábamos que el resultado de estos trabajos nos permita analizar, en palabras de sus propios actores, la dinámica de las organizaciones más tradicionales y permanentes en los barrios. Sin embargo, al revisar los textos, éstos tenían un elemento común, sin haber un acuerdo por anticipado, lo que nos permitió visualizar por y hacia dónde se dirige la organización popular actualmente.

Mención de responsabilidad:	org. por Karina Gallegos Pérez ; Mario Unda
Lugar de publicación	Quito
Páginas/volúmenes	46 páginas
Nota general	Libro digital
Términos controlados	ORGANIZACIONES BARRIALES, ORGANIZACIONES SOCIALES, LIDERAZGO, MUJERES LÍDERES, GÉNERO, QUITO, ECUADOR
Autores adicionales	Peralta, Oswaldo ; Calderón, Jorge; Alvarado, Kaeho ; Calvas, Liria ; Rodríguez, Lilia ; García, Cecilia ; Gavilanes, Juan Carlos ; Ortiz, Osear ; Proaño, Sara ; Rivadeneira, Germania ; Vera, Susana

Artículos

Autores	Título	Documento Digital	Resumen
Peralta, Oswaldo	Organización familiar Carapungo	LFLACSO-01-Peralta.pdf (306.59 KB)	Resumen

El objetivo principal es llegar a ser una organización de derecho que fomenta la unidad y la solidaridad de las familias socias a través de reuniones mensuales y el ahorro, para ayudar con préstamos a las familias que lo necesiten.
Calderón, Jorge	Colectivo ciudadano. "Quito para todos"	LFLACSO-02-Calderon.pdf (201.69 KB)	Resumen

El Colectivo Ciudadano "Quito para Todos" es una iniciativa para involucrar a diferentes organizaciones en la toma de decisiones para ocupar el espacio público. Somos un grupo de ciudadanos y ciudadanas concientes del derecho al espacio público en desmedro de la contaminación y de las máquinas que están invadiendo los espacios de la ciudad. En el Colectivo se busca intercambiar experiencias para lograr una política social en lo que se refiere al espacio público, a lo urbano y tener una conciencia de todos los involucrados para defender los derechos de los ciudadanos y ciudadanas en su uso.
Alvarado, Cacho	Colectivo juvenil. "La Hueca"	LFLACSO-03-Alvarado.pdf (196.48 KB)	Resumen

Reconociendo que los jóvenes son un grupo un tanto apático frente a las organizaciones, se idearon estrategias para que de a poco se incorporen en el Colectivo: actores, zanqueros, músicos, empezaron a captar a los jóvenes. Al ser un campo muy nuevo, era complejo convencer a los jóvenes de integrarse en los procesos de capacitación y culturales; además, en esta época se inician problemas que afectan al sector, como la altísima migración, la delincuencia y el aparecimiento de pandillas de sectores vecinos.
Calvas, Lira; Rodríguez, Lilia; García, Cecilia; Gavilanes, Juan Carlos; Ortiz, Oscar; Sánchez, Carlos	Proyecto de clasificación de desechos sólidos en la urbanización "Las Orquídeas": Sector Monjas	LFLACSO-04-Calvas.pdf (206.47 KB)	Resumen

En la actualidad existe un alto grado de contaminación ambiental en el planeta, debido al crecimiento poblacional, que ha alcanzado proporciones que exceden los límites de sostenimiento del mismo. Estas masas poblacionales se concentran y se saturan en las zonas urbanas de las ciudades, razón que no escapa a nuestros barrios en los que habitamos, teniendo con ello un grave problema en el sentido de contaminación y maltrato al medio ambiente.
Proaño, Sara; Rivadeneira, Germania; Vera, Susana	Escuela permanente de mujeres líderes	LFLACSO-05-Proano.pdf (199.51 KB)	Resumen

Iniciamos con autoestima durante cuatro meses porque creemos que la autovaloración y autoconcepción es importante para rescatar nuestra identidad y fortalecer las relaciones personales e interpersonales. Lo académico se dividió en tres niveles: básico, medio y avanzado. Las materias recibidas fueron varias como: comunidad de aprendizaje, autoestima, derechos humanos, género, realidad nacional, coyuntura, sistema de gestión participativa, formas de participación, niveles de participación, organizaciones sociales, movimientos sociales, desarrollo local y sustentable, manejo y negociación de conflictos, estrategias de planificación, identidad de género, ciudadanía, relaciones personales e interpersonales, liderazgo y conciencia ciudadana, comunicación afectiva y efectiva, elaboración de proyectos, políticas públicas, facilitación y animación, y manejo de grupos.

NE	Ubicación	Año	Vol.	Ej.	Estado
500016	FLACSOANDES				en digital

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